Mi Storify y mis reflexiones

Muchas son las ideas que he sacado de este curso . En estos enlaces he dejado recogidos mis conocimientos de estos días. Nunca había tenido tanta presencia del nuevo panorama de la Educación del Siglo XXI. Estoy contenta de haber participado en este curso masivo.
¿Qué me ha aportado?
1. Me ha abierto muchos campos y claramente creo que he desarrollado nuevas competencias digitales.Realmente se aprende a gestionar la información.
2. Me ha servido para conocer compañeros con mis mismas inquietudes y dispuestos a aprender. He utilizado muchos tutoriales.
3. Me he tenido que “pelear” con muchos programas que desconocía y gracias al blog nuevo que he abierto podré repasarlos.
4. He descubierto conceptos como infoxicación y curación de contenidos. Ideas en las que seguiré trabajando.
5. He participado en grupos y comunidades. Me gusta lo del aprendizaje colaborativo a través de la red. Descubres mucha gente que trabaja muy bien y eso siempre anima!!!
6. Ha sido muy interesante el MOOCCafe y los hangout.
7. He ordenado mis ideas y ahora puedo estructurar mejor mi trabajo diario.
8. He guardado un montón de enlaces y bibliografía para leer con calma.
9. Puedo decir que es de los cursos que más he aprendido!
10. Muy interesante la idea de publicar un periódico que recoja los temas !
11. Nunca había participado en evaluación interpares, pero se aprende mucho. Me ha parecido muy buenas las rubricas con las que se ha trabajado.
Sólo le veo una pega: se decía que el curso es de 30 horas. NOOO! Todo lo contrario: es de muchas más!
Sugerencias: que se convoque otro para seguir renovándonos.
Acabo felicitando a los organizadores. El material muy bueno.¡Repetiré!!
Aquí dejo mis distintos enlaces para poder contar mi Storify. Dicen que con esta plantilla de wordpress no se puede publicar visualmente.

Dejo la entrada en Twitter y en htlm


http://storify.com/sendrafilo/mi-ple-crece.html
https://twitter.com/sendrafilo/status/437709774033932289

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#MOOCCafeValencia : mi storify

 

#MOOCafeValencia #EduPLEmoochttp://storify.com/sendrafilo/moocafevalencia.html  Enlace al evento #MOOOCafeValencia. Me interesó mucho esta actividad porque nunca había tenido ocasión de convocarla  y de hacerla. Empecé abriéndome una cuenta en Eventbrite y convocar un evento. Se unieron algunas personas,(está recogido en el Blog),  pero cuando vi en la lista general que  también Bernat  había convocado uno decidí unirme a su grupo. Pero ha sido muy buena experiencia aprender como se convocan y me ha gustado mucho la retroalimentación que manda Eventbrite. Probé también cómo funciona un Hangout pero no pude conectarme antes del evento. 

Por fin llegó el jueves y aquí está el resumen de mi historia http://storify.com/sendrafilo/moocafevalencia.html .  Tratamos de responder a las preguntas: 1) Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o centro educativo? 2)¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI? ¿En qué tendría que cambiar? 3)¿Qué se puede hacer desde la Escuela para que la Educación sea un asunto importante para toda la comunidad, y no sólo de los docentes o de padres y madres?. Cuando  nos dimos cuenta comprobamos que cada uno estaba exponiendo las dificultades que se encuentra en su centro para afrontar un nuevo paradigma de la educación. además de lo recogido en storify hice el siguiente resumen:

1. A los docentes nos cuesta compartir . ¿Tenemos miedo? ¿Miedo a manifestar lo que hacemos o lo que no sabemos? Parece fácil abrirse a los demás o enriquecerse con las experiencias de otro. ¿No es la base de la comunicación la necesidad de compartir? Pienso que este aspecto es necesario en la Educación del Siglo XXI.

2. Lo más interesante fué las experiencias que cada uno contó de su centro . No importa que el centro no haya evolucionado suficientemente. ¡Empieza tú con el cambio! Otros te seguirán. Lo verán en el interés que suscita en los alumnos.

3. Motivar a los alumnos: otro reto. también para esto hace falta formación del profesorado.

4. Problema: ¿móvil en el aula? ¿Es posible? ¿Implica cambio de todo el centro?

5. Editoriales y contenidos digitales: ventajas/inconvenientes.

6. ¿Que son más importantes :los contenidos o la metodología?. ¿Se llega al contenido por el texto ?¿por las competencias? ¿capacidades?

7. Trabajar por proyectos , ¿No hace al alumno más feliz? ¿Mayor motivación? ¿Mayor aprendizaje? ¿Puede el alumno participar en la programación del profesorado? ¿Hay diferencias con otros grupos que trabajen más sobre contenidos? ¿Todos los profesores tienen la mismas herramientas?

En fin, muchos motivos de reflexión en pocas horas. Nuevos profesionales conocidos. Gente que se interesa por sus alumnos y con ganas de aprender. Se repetirá!!!

Convocatoria de #MOOCafesendra
Convocatoria de #MOOCafesendra

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Guión
¿Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o Centro Educativo?
¿Está muy lejos ese ideal?
¿Qué pasos (realistas) crees que se pueden dar para estar más cerca de él?
¿Qué trabas hay en el camino que lo impiden?

¿Qué cosas, proyectos, ideas… valoras positivamente de tu Escuela o Centro Educativo?
¿Estaban hechas cuando llegaste o has vivido el proceso de cambio?
¿Crees que para ponerlo en práctica hubo más facilidades que dificultades?
Los profesores que participaron en ese cambio, ¿se sienten orgullosos del trabajo realizado?

¿Cómo crees que se pueden incorporar las nuevas tendencias educativas en tu centro?
¿Conoce tu entorno laboral estas pedagogías emergentes o por motivos de trabajo no tienen tiempo de “estar al día”?
¿Es muy difícil para ti “estar al día”?
Respecto a la formación continua de los profesores y según tu experiencia, ¿consideras que se lleva a cabo adecuadamente?

¿Qué opinas de la figura del Coordinador TIC y su presencia en la Escuela?
¿Imprescindible o prescindible?

¿Prescindirías de algún proyecto implantado en tu centro para darle prioridad a otro nuevo?
¿Cómo influye #eduPLEmooc en esto?

#eduPLEreto
Organización de los grupos
Experiencias trabajos colaborativos
Viabilidad

¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI?
¿En qué tendría que cambiar?
¿Qué cambios han sido para tí, además de notables, productivos en tu experiencia como docente?

¿Qué se puede hacer desde la Escuela para que la Educación sea un asunto importante para toda la comunidad, y no sólo de los docentes o de padres y madres?
¿Confías en las “Escuela de padres” o crees que “la cabra tira para el monte”?
¿Tu labor, en logros educativos, sería más gratificante si trabajases en un internado?

Curación de contenidos

Ideas claras sobre curación de contenidos:
1. Es necesario porque cada elemento que publiquemos define para bien o para mal nuestra identidad.
2. Vivimos en una comunidad de aprendizaje. Solos no podemos generar contenidos de calidad permanentemente novedosos y útiles a los demás.
3. Necesitamos :Buscar, filtar, editar, seleccionar, validar, gestionar,discernir, almacenar fuentes, ordenar, priorizar y facilitar a otras personas el uso de la información relevante. Según “Los Content Curators” (Javier Guallar y Javier Leiva) el proceso de content curation consta de 4 fases y que han denominado las 4S’s: Search, Select, Sense making y Share (Búsqueda, Selección, Caracterización y Difusión)
4. “El content curator no solo es importante como profesional que sabe presentar la información que se necesita en un determinado momento, sino también es importante para mejorar el posicionamiento de la organización, de la persona, marca o servicio, para obtener una buena reputación online y para crear una comunidad alrededor de de la organización, persona, marca o servicio”(Julián Marquina).
5. Habilidades que deben desarrollarse: tener interés,conocer el tema,seleccionar información relevante, y por tanto poseer capacidad crítica, saber gestionar la información,metodología adecuada, ser buen comunicador y difusor, capaz de suscitar interés en personas muy variadas.
6. Tener el objetivo claro de enseñar y aprender con calidad, conociendo a fondo las herramientas digitales permanentes, con espíritu de renovación.
7. Definición: ” Intermediario crítico del conocimiento”
8. Herramientas digitales. Añado el enlace http://www.communitycurator.com/mas-de-40-herramientas-para-curacion-de-contenidos/
Al hablar de herramientas tenemos en cuenta:
1) Para buscar información: Dependiendo del tipo de contenidos: imágenes, vídeos, infografías, presentaciones, e-books, mapas de tiempo, podcast, canales RSS, marcadores sociales, newsletter, alertas, noticias… Utilizo:Google,Yotube, slideshar,podcast,RSS,e-books, etc..
2) Para difundir: Facebook, Twitter, Linkedin,
3) Para almacenar la selección: Pinterest, Scoopit, o Scoop.it, Storify o Paper.li, Google Drive, Dropbox,Box…
4) Infografías Estoy experimentando http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/10/10/11-herramientas-para-crear-infografias/

Bibliografía:

http://www.dreig.eu/caparazon/2010/01/09/content-curator-web-3/

http://www.lugarzen.es/curacion-de-contenidos-los-mejores-posts-escritos-en-espanol/

http://www.julianmarquina.es/el-content-curator-o-el-profesional-de-la-desinfoxicacion/

https://web.archive.org/web/20120502194003/http:/www.doculinux.com/documentacion/documentalista-content-curator-competencias
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